NUS.8
Umans nizzegian spazis - s'orientar e gidar a concepir
3
Las scolaras ed ils scolars san identifitgar midadas en spazis, reflectar davart consequenzas da midadas e davart la concepziun futura ed il svilup.
renviaments
Midadas da spazi, svilup dal territori
NUS.8.3
Las scolaras ed ils scolars ...
1
a
- san observar e documentar sur ina perioda pli lunga midadas en ils agens conturns (p.ex. entras construir e transfurmar en l'agen quartier, ad in lieu enconuschent en la natira sur dapli ch'ina stagiun).
2
b
- san percepir, descriver e ponderar, co che umans transfurman e midan noss conturns e noss spazi da viver p.ex. entras l'abitar, la producziun da victualias, l'esser per via, la concepziun dal temp liber.
c
- san denominar agens giavischs ed intents per concepir il spazi da viver, sviluppar ideas e perspectivas e prender posiziun latiers (p.ex. sin l'areal da la chasa da scola, en ils conturns dal lieu, nua ch'els abitan, projects per la segirezza en il traffic, per drizzar en localitads per il temp liber, protecziun da territoris natirals).
d
- san - partind da fastizs en il spazi sco era d'infurmaziuns (p.ex. maletgs, rapports, discurs cun umans pli vegls) - registrar midadas en ils conturns dal lieu, nua ch'els abitan, e far cumparegliaziuns da quellas midadas tranter il temp da pli baud e d'ussa.
e
- san reflectar davart las consequenzas che midadas en il spazi han per ils umans e per la natira (p.ex. en il traffic, tar stabiliments da temp liber, vi dad auas) e far ponderaziuns davart pussaivladads concepziunalas e dal cumportament per il futur.
- Impressum
- Agid
- Davart il Plan d'instrucziun 21
- La CDEP-T
- Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016